Hírek
Feladat meghatározás

Előszó
Bevezető a Masters-programhoz
A Masters-program célkitűzései
A hallgatók tanulási céljai
Hallgatói felelősség
A program összetevői
A modulokra vonatkozó megjegyzések
A Masters-fokozat

Gyakori kérdések

Öt európai ország küldöttei Solymáron
A Solymári Waldorf-Pedagógiai Intézet részvétele az
Európai Master-programban

Európai Master program a (Steiner) Waldorf pedagógia számára
Beszámoló a National Dissemination Seminar keretében a waldorf tanároknak szóló európai Masters-programot ismertető előadásról
Master Program tájékoztató

Keressen bennünket

Projekt
2005 címlista iskolák és képzések

 

A modulokra vonatkozó megjegyzések

A hallgató felelőssége, hogy felépítsen egy olyan tanulási módszert, amely a különféle elérhető választási lehetőségeket hasznosítja. Ezzel kapcsolatban szorosan együtt kell működnie tútorával. A hallgatók felvehetnek olyan elfogadott tanulási modulokat, amelyeket a program javasol, vagy létrehozhatnak önálló, független stúdium modult (Independent Study Module: ISM), amely egy sajátos kutatási igényt elégít ki. Egy ISM-re tett javaslatot előzetesen meg kell vitatni a programvezetővel és/vagy a megfelelő tútorral. A programvezető dönti el, hogy a javaslat modulként elfogadható-e. Egy adott ISM lezárása egy 4-5000 szavas dolgozattal vagy azzal azonos értékű munkával történik. (Az ISM javaslat benyújtásával kapcsolatos részletek az IMP-kézikönyv 1. szakaszának 6. részében találhatók.)

 

A projekt az Európai Bizottság anyagi támogatásával működik. Ez a kiadvány kizárólag a szerző nézőpontját tükrözi, a Bizottságot nem terheli felelősség a fenti információk bárminemű felhasználásáért


web design by digitalsymbiosis