Hírek
Feladat meghatározás

Előszó
Bevezető a Masters-programhoz
A Masters-program célkitűzései
A hallgatók tanulási céljai
Hallgatói felelősség
A program összetevői
A modulokra vonatkozó megjegyzések
A Masters-fokozat

Gyakori kérdések

Öt európai ország küldöttei Solymáron
A Solymári Waldorf-Pedagógiai Intézet részvétele az
Európai Master-programban

Európai Master program a (Steiner) Waldorf pedagógia számára
Beszámoló a National Dissemination Seminar keretében a waldorf tanároknak szóló európai Masters-programot ismertető előadásról
Master Program tájékoztató

Keressen bennünket

Projekt
2005 címlista iskolák és képzések

 

A hallgatók tanulási céljai

A program olyan tanulási célok kitűzésére ösztönzi a hallgatókat, melyek képessé teszik őket arra, hogy:

a posztgraduális szinten önállóan tevékenykedjenek, és tancsoportokban együttműködjenek kollégáikkal;
egy kutatási területen belül bővítsék látókörüket kutatótevékenység és megfigyelés által, valamint saját- és mások praxisából származó beszámolók és megbeszélések révén;
megfelelő mennyiségű szakirodalom olvasásával és az ahhoz kapcsolódó elmélet és gyakorlat tanulmányozásával elmélyítsék tudásukat, és megértésüket;
megtanulják kiemelni a tanulmányhoz szükséges lényeges ismereteket, s hatékonyan szelektáljanak ezek között;
különféle perspektívákból megközelítsenek és elemezzenek egy bizonyos tárgyat, és megfelelő, koherens formában bemutassák saját nézeteiket;
úgy jelöljék ki a feladatot, hogy az adott problémát valóban képesek legyenek megoldani, s ennek érdekében ki tudják választani az alkalmas módszert;
megfelelő formában kivitelezzék és bemutassák az eredményeket, hogy mindebből mások is tanulhassanak.

 

A projekt az Európai Bizottság anyagi támogatásával működik. Ez a kiadvány kizárólag a szerző nézőpontját tükrözi, a Bizottságot nem terheli felelősség a fenti információk bárminemű felhasználásáért


web design by digitalsymbiosis